Heffetz_2014_EndowmentEffect_Expectations

更新于 2026/7/5

Is the Endowment Effect an Expectations Effect?

元数据

  • 作者: Ori Heffetz (Cornell University), John A. List (University of Chicago)
  • 年份: 2013 (Working Paper, first draft 2011)
  • 期刊/来源: SSRN Working Paper (NBER WP 16715的修订版)
  • JEL分类: C9, D11
  • 关键词: endowment effect, expectations, prospect theory, experiments
  • DOI/链接: http://ssrn.com/abstract=2306759

一句话总结

通过三个实验室实验(N=560)将"分配"(assignment)与"期望"(expectations)实验性分离,发现禀赋效应中的分配效应稳健存在(13-22pp),但Koszegi-Rabin模型预测的期望效应未被检验出,质疑了禀赋效应可被简化为期望依赖参考点效应的观点。

研究问题

Koszegi-Rabin (2006) 基于期望的参考点依赖偏好模型(KR模型)能否解释经典的禀赋效应?换言之:当被试只是被随机分配一件物品但并不真正"拥有"它时,所观察到的偏好不对称究竟来自(a)对持有该物品的概率性期望(KR渠道),还是(b)分配行为本身的某种心理效应(非KR渠道)?通过实验性地分别操控分配概率与期望概率,可以将这两种渠道分开识别。

核心贡献

  1. 实验设计创新:首次将"被分配某物的事实"与"期望持有某物的概率"完全正交化操控,建立了对KR模型直接、清晰的检验基准。
  2. 对KR模型的反证:在三个独立实验中,KR-esque期望效应的点估计一致为负或接近零,且与Ericson & Fuster (2011) 报告的34pp效应在统计上不相容。
  3. 概念区分:将文献中常被混用的"分配"(assignment)、"期望"(expectations)与"禀赋"(endowment)三个概念明确区分,并提出"分配效应"作为独立于期望与所有权感的心理现象。
  4. 研究方法贡献:通过Quiz式manipulation check直接验证被试的概率性信念是否被成功诱导,开创了在信念实验中验证信念形成的良好实践。

维度1:实验设计分析

核心研究问题

禀赋效应(endowment effect)是否可以被Koszegi-Rabin (2006)的基于期望的参考点依赖偏好模型(KR模型)所解释?即,禀赋效应本质上是一种"期望效应"吗?

实验总览

三个互补的实验室实验,共560名被试(102+233+225),核心创新在于将"分配"(assignment)与"期望"(expectations)进行实验性分离。


实验1:分配与期望 (N=102)

被试: 102名大学本科生,2009年9-10月,美国中西部某大学。招募时不提及杯子、笔或礼物。每session 1-9人(中位数3人),31个session。报酬为$5-$10出场费。

实验设计: 2x2被试间设计

  • 分配条件 (Assignment): Coin-Mug vs. Coin-Pen(硬币决定被分配杯子还是笔)
  • 期望条件 (Expectations): 弱期望 (Weak, q=99%) vs. 强期望 (Strong, q=1%)

详细流程:

  1. 翻硬币 + 选数字: 被试坐在桌前,桌上放两件物品(杯子和笔)、指令、问卷、硬币、密封信封、笔。第一页指令要求翻硬币并选一个1-100之间的数字,记录后翻页。
  2. 了解规则: 第二页解释实验程序:
    • 强期望组 (q=0.01): "你有1%的概率可以自由选择带走哪件物品,99%的概率你将带走硬币决定的那件物品"
    • 弱期望组 (q=0.99): "你有99%的概率可以自由选择,1%的概率带走硬币决定的那件物品"
    • 1% vs. 99%的随机化通过信封中的数字与被试所选数字的匹配来实现
    • 两件物品被对称处理,指令中无"keep"或"trade"等偏向性用语
  3. 检查物品: 被试可检查两件物品但需放回原处
  4. 理解力测试 (Quiz): 第三页包含两道测试题,验证被试是否正确理解了概率分布:
    • 问题1:如果数字匹配(1%概率),结果会怎样?
    • 问题2:如果数字不匹配(99%概率),结果会怎样?
    • 未通过者需重读指令并重答,最多三次
  5. 填写问卷: 完成一份与实验无关的调查问卷(用于消磨时间/形成期望)
  6. 做出选择: 被试指出想要哪件物品(选择在1%/99%不确定性解决之前做出)
  7. 退出问题: 最后一页回答退出问题,然后解决随机性

关键设计特征:

  • 硬币翻转保证被试知道分配是随机50-50,排除了分配被解读为质量信号的可能
  • 选择在不确定性解决前做出,因此所有被试的选择都是真实有利害关系的
  • 指令对两件物品完全对称处理
  • Quiz通过率:92%首次通过两题,作为期望形成的manipulation check

实验2:分配、期望与禀赋 (N=233)

被试: 233名大学本科生,2011年5月,美国东北部某大学。通过SONA系统招募,报酬为$10或课程学分。每session 2-12人(中位数10人),25个session。

实验设计: 2x2x2被试间设计

  • 分配条件: Coin-Mug vs. Coin-Pen
  • 期望条件: 弱期望 (q=90%) vs. 强期望 (q=10%)(从1%/99%改为10%/90%,与Ericson & Fuster 2011更可比)
  • 禀赋条件: More Endowment vs. Less Endowment

禀赋操控:

  • More Endowment: 使用强烈的禀赋/所有权语言("The item you own is yours to keep. You own it for real..."),要求写"keep"或"trade",模仿Ericson & Fuster的语言
  • Less Endowment: 最小化禀赋暗示的语言,减少"gift"一词出现次数(从19次降至6次)

额外设计修改:

  • Quiz完成后到选择之间不再提及硬币翻转,避免assignment比expectations更显著
  • 选择前增加提醒:"选择是真实的,请按偏好选择"
  • 选择后增加10道7分Likert量表陈述(a-j),测量:
    • 喜好程度(a)
    • 思考时间(b-d)
    • 期望(e-g)
    • 所有权感(h-j)
  • 使用"大五人格"一页问卷替代原实验的较长问卷

Quiz通过率: 86%首次通过两题


实验3:分配与期望,透明随机化 (N=225)

被试: 225名大学本科生,2013年4月,与实验2同一实验室。每session 4-12人(中位数10人),25个session。

实验设计: 复制实验2的More Endowment条件,但增加透明随机化

  • 被试在第一页同时翻一枚硬币(决定Mug/Pen分配)和一枚塑料筹码(决定10%/90%期望条件)
  • 指令中每次提及概率时,都包含明确的条件性陈述:"If you flipped '10% Exchange Option' . If you flipped '90% Exchange Option' ."

目的: 排除被试因不知道期望条件是随机分配的,而从中做出(错误)推断的可能性

Quiz通过率: 首次通过两题仅48%(透明双重随机化使指令更难理解),但第二次尝试后达95%


维度2:理论模型

Koszegi-Rabin (KR) 模型

效用函数:
$u(\mathbf{c}|\mathbf{r}) = \sum_k m_k(c_k) + \sum_k \mu(m_k(c_k) - m_k(r_k))$

其中:

  • \mathbf{c}: K维消费向量
  • \mathbf{r}: 参考点向量(由期望决定)
  • m_k(\cdot): 第k维的"消费效用"(标准效用)
  • \mu(\cdot): "得失效用"(参考依赖效用),即前景理论的价值函数

价值函数:
$\mu(x) = \eta x \quad \text{for } x > 0$
$\mu(x) = \eta\lambda x \quad \text{for } x \leq 0$

  • \eta > 0: 得失效用的权重
  • \lambda > 1: 损失厌恶系数

参考点: 个人的参考点是"近期持有的关于结果的概率性信念",通过Preferred Personal Equilibrium (PPE)内生决定。

关键均衡条件

保留默认品 c_1 一致于PE的条件(公式1):
$\frac{m_1(c_1)}{m_2(c_2)} \geq \frac{1+\eta}{1+\eta\lambda}$

切换到 c_2 一致于PE的条件(公式2):
$\frac{m_1(c_1)}{m_2(c_2)} \leq \frac{1+(1-q+q\lambda)\eta}{1+((1-q)\lambda+q)\eta}$

模型预测

条件 预测
强期望 (q接近0) 硬币分配应显著影响选择(被试倾向保留默认品)
弱期望 (q接近1) 硬币分配不应影响选择(被试自由选择偏好品)
KR-esque效应 分配对选择的影响在强期望条件下应大于弱期望条件

\eta=1, \lambda=3 为例:强期望下,只要 m_1(c_1) \geq \frac{1}{2}m_2(c_2),被试就会保留默认品。弱期望下(q接近1),选择仅取决于 m_1(c_1) \geq m_2(c_2),即标准偏好。


维度3:核心发现

发现1:非KR式分配效应存在且稳健

实验 条件 Coin-Mug选杯子比例 Coin-Pen选杯子比例 差异 (pp) p值
实验1 全部 80% 67% 13pp 0.13
实验2 More Endowment 74% 52% 22pp 0.01
实验2 Less Endowment 65% 74% -9pp 0.32
实验3 全部 66% 54% 12pp 0.06

核心效应量: 硬币分配对选择的影响约为 13-22个百分点(在More Endowment条件下)。

发现2:无KR式期望效应

实验 分配效应在弱期望下 分配效应在强期望下 差异(Weak-Strong) p值
实验1 17pp 8pp 9pp (方向相反于KR) n.s.
实验2 (More) 31pp 11pp 20pp (方向相反于KR) n.s.
实验3 16pp 8pp 8pp (方向相反于KR) n.s.

关键发现: 在所有三个实验中,分配效应在弱期望条件下反而更大(而非更小),与KR模型预测方向相反。KR-esque效应的点估计一致为负或接近零,且所有差异均不显著。

发现3:与Ericson & Fuster (2011) 的对比

EF发现期望处理影响选择34个百分点(77% vs. 43%),而Heffetz & List的95%置信区间始终排除如此大的效应。合并实验2和3的More Endowment数据(342名被试),可排除大于3pp(coin-mug)和14pp(coin-pen)的KR-esque效应。

发现4:禀赋语言的影响

实验2中,Less Endowment条件下分配效应消失甚至反转(-9pp, n.s.),说明分配对选择的心理效应对语言措辞敏感。

发现5:自报量表结果

  • 期望处理成功影响了被试的自报期望(statements e-g)和所有权感(statements h-j)
  • 但期望处理未能影响被试对物品的喜好程度(statement a)或思考时间(statements b-d)
  • 这与EF的发现(期望影响思考时间)形成对比

维度6:与其他文献的关系

该论文在文献中的位置

本文是对KR (2006)期望依赖参考点模型在禀赋效应场景中的直接实验检验,是该领域最早的几项研究之一(与Ericson & Fuster 2011同期独立完成)。

与已有文献的关系

文献 关系
Knetsch (1989) 原始禀赋效应实验,本文三个实验的出发点
Koszegi & Rabin (2006) 被检验的理论模型,预测禀赋效应源于期望
Ericson & Fuster (2011) 最密切相关的同期研究,发现支持KR的期望效应(34pp),与本文结果矛盾
Plott & Zeiler (2007) 指出传统禀赋效应实验中的混杂因素,本文设计排除了这些混杂
List (2004) 发现市场经验丰富的被试禀赋效应消失
Thaler (1980) "禀赋效应"术语的提出者
Kahneman & Tversky (1979) 前景理论,KR模型的理论基础

核心贡献

  1. 首次实验性分离分配(assignment)与期望(expectations)对选择的影响
  2. 发现非KR式分配效应: 即使被试明确知道分配对期望所有权几乎无影响(弱期望条件),分配仍能影响选择 -- 标准模型和KR模型均无法解释
  3. 未发现KR式期望效应: 经验证的概率性信念(期望)对选择无额外影响
  4. 概念区分: 提出"分配"(assignment)与"禀赋"(endowment)的区分 -- 分配是分配默认物品,禀赋是诱导所有权感 -- 两者可被实验性分离

对后续研究的启示

  • 期望的"概念"可能需要细化:理解概率 \neq 形成心理期望
  • 不同实验室对期望的操控方式(显著性、重复频率、视觉呈现)可能导致不同结果
  • 分配本身的心理机制(非期望渠道)值得进一步研究
  • 禀赋效应的解释可能需要整合期望理论与其他心理机制(如单纯接触效应、默认偏好)

方法论特色

  • 通过透明的硬币翻转排除信息混杂和需求效应
  • 通过Quiz验证被试确实形成了正确的概率性信念(manipulation check)
  • 三个实验逐步排除替代解释,展示了优秀的实验递进设计

维度4:变量概览

变量类型 变量名 操作化 取值/单位
因变量 物品选择 被试在杯子(Mug)与笔(Pen)之间的最终选择 二元(选杯子=1)
核心自变量1 分配条件(Assignment) 硬币翻转结果 Coin-Mug / Coin-Pen
核心自变量2 期望条件(Expectations) 自由选择概率q 强(q=0.01或0.10) / 弱(q=0.99或0.90)
核心自变量3 禀赋条件(实验2) 指令措辞 More Endowment / Less Endowment
辅助变量 喜好程度 7点Likert量表(陈述a) 1-7
辅助变量 思考时间 7点Likert量表(陈述b-d) 1-7
辅助变量 期望强度 7点Likert量表(陈述e-g) 1-7
辅助变量 所有权感 7点Likert量表(陈述h-j) 1-7
manipulation check Quiz通过率 两道概率题首次正确率 实验1: 92%, 实验2: 86%, 实验3: 48%
样本特征 性别、年龄、专业 自报 控制变量

维度5:局限性

  1. 统计功效:尽管样本量较大(N=560),作者承认其95%置信区间无法完全排除较小的KR-esque效应(如3-14pp)。即使将三个实验合并,也只能排除中等到大的期望效应。
  2. 物品选择:仅使用杯子vs.笔这一对小礼物,效应是否推广到更高价值物品(如电子产品、现金资产)未被检验。
  3. 样本群体:全部为美国大学本科生,与Knetsch、Plott & Zeiler等使用的人群类似,但与List (2004)的市场参与者差异较大。
  4. 期望诱导方式的特殊性:通过Quiz加深对概率的理解,可能与EF (2011)的"等待并自然形成期望"机制不同。两种"期望"可能在心理表征上有差异。
  5. 静态选择:所有选择都是单次、即时的,未能捕捉动态调整或社会影响。
  6. 未直接测量参考点:尽管验证了概率信念,但KR模型中的"参考点"是否等同于"概率信念"仍是理论开放问题。

维度7:可拓展的研究方向

  1. 复制与扩展:在其他物品类别(食物、电子产品)、其他被试群体(职业交易者、儿童)中重复检验分配效应与期望效应。
  2. 机制识别:分配效应背后的心理机制是什么?候选解释包括默认偏好(default bias)、单纯接触效应(mere exposure)、情感依附(affective attachment)、规范遵从(norm compliance)。设计实验区分这些机制。
  3. 期望诱导的元研究:系统比较不同期望诱导方法(Quiz、等待、视觉呈现、重复提及)的心理效力,回答"期望是否=信念"。
  4. 动态环境:在多轮交易、长期持有、市场学习环境下观察分配效应的演化。
  5. 神经/生理机制:用fMRI、皮电反应等测量"分配"vs.单纯"信念"在大脑中的差异化表征。
  6. 应用扩展:将分配效应应用于实际政策场景(如默认储蓄、器官捐献、医保选择)的设计与评估。
  7. 与其他参考点理论结合:探索分配效应是否可以被status quo bias、affect heuristic等其他理论框架更好地解释。

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关键结论

  1. 禀赋效应不能简单等同于期望效应:在严格控制的实验中,将分配概率与期望概率正交化操控后,KR模型预测的"期望对选择的因果效应"未能在三个独立实验中被检验出,质疑了将禀赋效应还原为期望依赖参考点效应的理论尝试。
  2. 存在独立于期望的"分配效应":即使被试明确理解自己有99%的概率可以自由选择(即对所分配物品几乎无期望所有权),硬币分配仍能将选择比例移动13-22个百分点。这一效应稳健存在但其心理机制(默认偏好、单纯接触、情感依附等)需要后续研究澄清。
  3. 禀赋语言敏感性:分配效应的强度依赖于实验指令中的禀赋暗示语言("you own it"),提示禀赋效应至少部分由实验者诱导的所有权感所驱动,而非纯认知过程。
  4. 方法论启示:信念实验中应通过manipulation check(如Quiz)直接验证被试的概率性信念,避免将"指令传达"误认为"信念形成"。同时,Heffetz & List与Ericson & Fuster的不同结果提醒研究者关注期望诱导方式的细节差异。